Hoppsan hejsan nu var det tisdag, då börjar vi med matte och idrott. Efter rasten var det sångsamling, vi framförde "Våran skog", det gick bra. Alla klasserna bjöd på något, några sjöng, någon berättade en saga med hjälp av bilder, några visade vad de gjort i skolan.

Efter lunchrasten hade vi läsgrupper, individuell läsning, veckans ord, matte och svenska.

Till sist läste vi ur Ronja. Idag var Ronja ute och körde skidor och fastnade med foten hos rumpmissarna.

Birk kom och hjälpte henne loss.

På morgonen läste vi Ronja. Mattis blev tvungen att berätta för Ronja vad rövare gör.

Därefter pratade vi om dubbelteckning, långa och korta vokaler.

Lång vokal                                             
                    Kort vokal

glas                                              
                             glass   

lila                                              
                               lilla

bus                                               
                             buss

Vi jobbade med läsförståelse innan individuell läsning.

Vi gick en runda i Mörarp och tittade på trafikmärken och på vägskyltar! Alla fick tänka på vilken sida man går på, VÄNSTER och vilken sida man cyklar på, HÖGER.

Nu när det är mörkt måste vi tänka på att ha reflexer och lampor!

Man ska hålla sig på trottoaren, försöka hålla oss på cykel- och gångvägar, se sig noga för och använda övergångsställen.

En sida med fler vägmärken:

http://montessorimaterial.blogg.se/2011/march/trafikmarken.html

Dagen avslutas med matte och slöjd!

Här kommer några länkar till häftiga låtar om multiplikation:'

2:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=162

3:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=161

4:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=160

5:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=159'

6:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=158

7:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=157

8:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=156

9:ans tabell

http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=155

Handtricket med fingrarna på nians tabell:

Morgonen började med matte och svenska. Vi hade sedan Olweus råd. Då pratade vi om hur vi ska vara mot varandra, att ingen ska behöva vara ensam och alla fick tänka hur det kändes om det var de som gick ensamma.

Linnea hade med sig en sång som hette "Varför vill ingen leka".  Linnea sjöng sången för oss först och sedan sjöng vi alla tillsammans några gånger. Vi pratade mycket om innehållet i sången.

Nästa pass innehöll matte och slöjd.

Några elever arbetade praktiskt med volym, de tränade på liter = l och deciliter =dl.

Här är lite bilder från arbetet:

Vi kom fram till att 10 dl = 1 l

1 l = 10 dl

De skulle se hur många dl det fick plats i de olika sakerna och därefter säga hur många l och dl det var.

Ex 22 dl = 2 l och 2 dl

Vi pratade om när det är bra att kunna l och dl.

Som avslutning hade vi lite kluringar om l och dl.

Om vi ska blanda 7 bringare saft och det i varje bringare behövs 2 dl koncentrerad saft. Hur många dl saft behöver vi?

Svar: 14 dl

Hur många liter och dl är det?

Svar: 1 l och 4 dl

Om vi då ska köpa saften och upptäcker att det finns en liter koncentrerad saft i en flaska, hur många flaskor med saft behöver jag då köpa?

Svar: 2 stycken flaskor.

Eftermiddagen bjöd på läsgrupper, matte, individuell läsning, blogg och individuell läsning.

Vi tittade igenom veckan på bloggen, läste, pratade om den och tittade på vissa klipp.

När vi läste Ronja hade Mattis fått veta att Borkarövarna bosatt sig i Mattisborgen.

Ronja och Birk var i skogen när dimman kom, de hjälps nu åt att hitta vägen..............

Trevlig Helg!

önskar

Katrin, Helen och Anna

Vi fortsätter med vår bok om Ronja. Idag träffade Ronja Birk Borkason, de aktade sig för att ramla i helvetesgapet.

Helvetsgapet sett nerifrån:

Lektionen fortsatte med svenska och avslutades med engelska.

Efter rasten var det idrott och matte. På matten tränade vi vidare individuellt, tränade uppställningar gemensamt och spelade multiplikationbingo.

BRA LÄNKAR:

http://www.honorpoint.com/

http://kunskapsstjarnan.se/stjarnraknaren.php

http://www.vaksalaskolan.uppsala.se/webb/matte/mult-10.htm

http://www.webbmagistern.se/multiplikation3_08.html

Lägg gärna länkarna som favoriter så hittar du dem snabbt och lätt.

Då vi haft lunchrast tränade vi på sången "Våran skog"

Våran skog

Vill du veta hur vi har det här i våran skog

Att vi bor här i vår trädtopp, ja det vet du nog

Våra kompisar är skogens alla vilda djur

som drar här förbi ibland om vi har tur

Häromdan kom en giraff som hade svalt sin egen svans

och en orm som stukat foten i en dans

Det är nästan inte klokt vad man får se från vårat träd,

så ta och skynda och kom hit får du va med

Förra veckan kom en snigel hit med stort bandage

och en björn som tappat näsan när han gjorde en grimas

Skogens fåglar brukar komma hit med hallonglass ibland

och då festar vi tillsammans lite grann

Här i djungeln händer saker som man aldrig kan få se,

så ta och skynda och kom hit får du va me´

Har du svårt att hitta vägen om du kommer ifrån stan,

så ta och gunga hit i närmaste lian

Da da di da do da ….da da dej….

Här i djungeln händer saker som man aldrig kan få se,

så ta och skynda och kom hit får du va me´

Har du svårt att hitta vägen om du kommer ifrån stan,

så ta och gunga hit i närmaste lian

　Tyvärr finns inte denna sång att finna någonstans!

Kanske det finns några musikaliska därute som kan spela piano och gitarr eller något annat, de får gärna spela in den och lägga på You Tube som ni kan ge oss länken till på kommentarer.

Vår dag fortsatte med att skriva klart berättelsen om hur vi hade levt på forntiden och därefter rita en bild till den.

Dagen avslutades med individuell läsning!

Några elever har frågat om de får ha egna böcker på individuell läsning, givetvis får de det!

Många elever läser just nu Lasse Maja böcker, de är ju lite spännande!

Det är med stor glädje vi ser hur lätt det är att fylla pant-tunnan med burkar och pet-flaskor!

Här ser vi tre elever som hjälper till att panta flaskor!

Det är föräldrar som har tillverkat en tunna som de samlar flaskor i och när tunnan är full kommer någon förälder och tömmer den. Fantastiskt!

Ronja träffade vildvittrorna och såg en pojke på andra sidan helvetesgapet.

Därefter skrev vi en berättelse om oss själva där vi fick välja om vi levde på stenåldern, bronsåldern eller järnåldern.

Resten av dagen ägnade vi åt individuell läsning, matte, idrott och slöjd.

Morgonen började med matte och idrott.

Multiplikationsbingo:

Efter rasten läste vi högt ur Ronja, Ronja träffade grådvärgarna. Ronja räddades av pappa Mattis.

Följande var veckans ord och intresseberättelse.

Eftermiddagen bestod av läsgrupper, individuell läsning, veckans ord, intresseberättelse och svenskhäftet.

Innan avslappningen hade vi elevens val.

Avslappningsmusik idag var

Lady in red och Wind of change