VM i Mörarp 2011

Flaggan görs redo och hissas upp!

Åsa hälsade oss välkomna och satte igång oss.

Nu gällde det att tjäna sekunder till stafetten imorgon klockan 12:00.

De olika grenarna var:

Stöta kula

  Kasta spjut   Svampkramning 

Kasta varpa 

  Jämfota stafetthoppning   Konfotboll (Supersvårt)     Frisbee    

En liten stund innan lunch började vi läsa högt ur en alldeles ny bok.

Denna tisdag började med idrott och matte. När vi haft rast jobbade vi med vårt tema. Vi tittade på vår Skånekarta och försökte lära oss lite olika karttecken så vi kan använda kartan. Vi repeterade var vi gick igår på vår Mörarpspromenad och därefter skrev vi ihop lite frågor om Mörarp. Eleverna får välja tre frågor som de till nästa tisdag ska ha frågat någon om, det kan vara släktingar, grannar eller vem de vill, det vi har sagt är att det är bra om personen känner till Mörarp.

När vi ätit den goda lunchen (fisk och potatismos) hade vi rast och därefter var det läsgrupper, matte och arbetsschema, de sista 30 minuterna på dagen läste vi individuellt.

Angående läsgrupperna så har 4 grupper fått sin läxa idag och resterande 2 kommer att få sina på fredag.

Här kommer två bokrecensioner:

Imorgon är det VM för klasserna F-3, spännande. Kom i idrottkläder på morgonen.

Dagen startade med individuell läsning och då lånade eleverna också nya böcker.

Därefter tittade vi på Google Earth, mycket spännade att kunna titta sig omkring i världen på detta sätt. Vi började med hela världen framme och kom bland annat fram till att det finns mycket vatten i världen. Vi krympte oss till Sverige, Skåne, Helsingborg och Mörarp. När vi kom till Mörarp letade vi upp var elever bor, var skolan och kyrkan finns och en massa andra ställen. Alla elever fick sedan en karta där de skulle markera sitt hus, samt norr, söder, öster och väster.

När vi haft rast gick vi en runda i Mörarp med våra kartor, vi letade upp det gamla tingshuset, gästgivare gården, brandstationen, kyrkan och galgbacken.

Kyrkan

Brandstationen    Det gamla tingshuset   Tillhörde gamla gästgivaregården,de hade hästar där då och fängelseceller i "källaren" numera vagnmuseum       Här kunde man förr äta och sova   Här ute på åkern fanns förr galgbacken    

Efter lunch var det matte och slöjd.

Fredag morgon började vi med individuell läsning, de som läste färdigt en bok fick skriva en bokrecension som de fick fota och vi lägger på bloggen.

        Efter läsningen fick alla en jättefin loggbok där alla skulle skriva om skogsutfärden igår. Efter rast var det matte och slöjd.

När vi ätitlunch och haft rast ritade vi bokmärken till våra böcker och skrev färdigt vår berättelse om gårdagen. Dagen avslutades med att vi pratade om istiden och läste en bok tillsammans om istiden, samt tittade på bilder i boken.

Vilken dag! Härligt!

Eleverna har varit så trevliga och vi har haft det mysigt på vår utedag. Halv nio gick vi iväg med vår tross. Där hade vi mat till gryta och efterrrätt och allt annat vi behövde för att laga mat över öppen eld.Vagnen var överfull och ändå fick några bära grytan och annat i påsar. När vi komfram till Mulleskogen rekade vi var det var bäst att laga maten. Vi kom överens om att uppe vid den stora gläntan var bästa platsen. Där slog vi läger och packade upp allting på vår stora presenning. Vi reparerade eldstaden med stora stenar, lavade ved och satte eld. Alla eleverna gick för att leta upp var sin bra pinne till pinnbröd. Oscars pappa hade skickat med ett bra recept. Sen blev det tid till att äta frukt och leka. När Magnus och Åsa kom satte vi igång med korvgrytan. Vi hade tjuvstartat med degen till pinnbröden. Den blev jättebra. Eleverna var i olika grupper och varje grupp hade en uppgift. Några lagade varmrätten, andra gjorde mullegodis och fruktsallad. Cajsa hade goda äpplen, Hjalmar smultron och Emma björnbär. Det blev en god sallad. Under tiden grytan puttrade grillade vi pinnbröden. Vi var så hungriga. Allt blev jättegott och det blev inte en smula kvar.

Receptet på mullegodis är:

3dl havregryn

1dl socker(råsocker är gott)

50gr smör.

Rör ihop allt och värm så att smöret smälter och blandas med socker och havregryn.

Hanna njuter.

  Kul i skogen.     Gott! Marcus och Åsa smörjer kråset.       Många ville hjälpa till.    Mys mys.  

Dagen började med en halv timmes tyst läsning. Under tiden lyssnade vi på eleverna och kollade läsutvecklingen. Här är vår bokvagn som alla lånar från. Vi pratar om hur man hanterar böckerna och eleverna uppmärksammar det och visar när de hittar böcker som är illa hanterade. Det är bra eftersom eleverna då visar att de förstått.

på mellanpasset hade 2AB slöjd och övriga arbetadde med matematik. Vi gick igenom hur man ska tänka när talet ser ut så här 7=___-6. Sedan övade var och en på det som de behöver.  Lektionen avslutades med geo brädor. Vi analyserade kvadrat, rektangel och triangel Repeterade area och lade till begreppet omkrets.

På eftermiddagen förberedde vi för torsdagens utedag. Hackade och skar potatis, morötter och lök. Handlade mjöl och havregryn till pinnbröd och mullegodis. Hämtade grytor,slevar,tallrikar och bestick. Det ska bli kul.

Morgonen startade med att vi gjorde en återblick på vad vi gjort sedan skolan började med hjälp av bloggen. Eftersom vi läst färdigt Rikki Ticki Tavi(Djungelboken av R.Kipling) tittade vi på filmerna. Uppgiften var att försöka höra engelska ord och meningar eftersom filmerna är på engelska utan text. Det var många som kunde bidra med vad de hört. Jättekul! Det blev vår första engelskalektion. Efter det såg vi filmen om reflexer eftersom flera önskade det. Det är aldrig fel att repetera sådana viktiga saker. När alla kommit in efter rast fortsatte vi med sommarminnen och arbetschemat i svenska fram till lunch. Lektionen efter spelade vi brännboll och avslutade dagen med att arbeta med arbetsschema i matte och svenska.

Måndag morgon, vi läste färdigt Rikki Tikki Tavi, det var jättespännande.

Här är en länk till att se Rikki Tikki Tavi på you tube, den är på engelska:

Vi skrev färdigt våra sommarlovsberättelser och arbetade med huset eller ormen (arbetsschema).

Efter rasten ritade vi bilder till vårt födelsedagsdiagram. Alla fick låna en eller två böcker som de kan läsa i hemma och ha med i väskan varje dag så att vi ibland kan läsa de här i skolan. Så fort boken är utläst kommer eleverna till oss och byter bok.

Sedan pratade vi om trafik och reflexer, vi tittade också på en film om reflexer i trafiken. Det är viktigt att ha reflexer när det börjar skymma och blir mörkt.

Filmen var med Benjamin Wahlgren och han rappade en rolig sång om mörker och reflexer.

Efter den goda lunchen som bestod av köttbullar, potatis, sås, lingon och god salladsbuffé var det dags för slöjd samt matte.

På matten KOM IHÅG: Talet innan + eller - är RÖTT

                                 Talet efter + eller - är BLÅTT